La sectionEuropéenne.
Les objectifs :
La section européenne est étroitement liée au projet d’établissement dont l’un des objectifs est de préparer les élèves à un monde qui s’internationalise en les aidant à mieux maîtriser l’anglais et en les sensibilisant aux enjeux de la citoyenneté européenne.
LES QUALITÉS REQUISES :
La section s’adresse à des élèves sortant de troisième, motivés, qui souhaitent approfondir et perfectionner leur pratique de l’anglais, ainsi que découvrir l’histoire et la géographie des pays anglophones.
LES CONDITIONS D’ADMISSION :
- du niveau de compétences de l’élève en langue anglaise et en histoire-géographie,
- de sa motivation et de son implication dans les projets menés au sein de l’établissement et dans les cours.
ORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT :
- une heure d’anglais supplémentaire,
- une heure d’histoire-géographie dispensée en langue anglaise.
Le programmeErasmus +
Les objectifs :
Erasmus+ est le programme de l’UE en faveur de l’éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport en Europe. Avec un budget de 14,7 milliards d’euros, Erasmus+ offre la possibilité à plus de 4 millions d’Européens d’étudier, de se former et d’acquérir une expérience à l’étranger.
1/ Des mobilités physiques à destination des élèves du lycée professionnel (bac pro Commerce, Gestion-Administration et Technicien menuisier-agenceur).
Quatre semaines de stage conventionné en entreprise à l’étranger : à Pembroke (Malte) et à Valence (Espagne).
2/ Des projets de coopération à l’échelle européenne, via la plateforme ESEP (European School Education Platform), financés par le programme Erasmus+, notamment pour les élèves de section européenne. »
eTwinning est un outil collaboratif européen multilingue du programme Erasmus+, visant à développer des projets de coopération dans le champ de l’éducation scolaire via les technologies de l’information et de la communication. Hébergé sur la plateforme ESEP, il permet aux enseignants et à leurs élèves de travailler dans un environnement numérique sécurisé.
Au lycée Notre-Dame, nous organisons chaque année la Journée internationale pour un Internet plus sûr, dans le cadre du programme national de sensibilisation des jeunes au numérique de la Commission européenne. Une exposition est également organisée lors des ErasmusDays.
En section européenne anglais – DNL histoire-géographie, de nombreux projets européens ont été menés et ont été récompensés par des labels nationaux et européens : »
EYRE (European Youth Rural Exchange) (Belgium – Portugal – France)
1914-1919: ERAC: European Remembrance And Citizenship (Croatia – Greece – France)
Convoi 77: let’s never forget (France – Poland)
YEP! (Youth European Parliament): (Belgium, Luxembourg, Italy, Portugal, Romania, France)
Un projet franco-espagnol est également mené sur la ville de demain.
Le lycée Notre-Dame a été récompensé par le label eTwinning School pour ses actions et projets européens. En 2019, il a été le seul établissement à avoir obtenu ce label dans les Pays de la Loire.
📢 Réunion d’information Lundi 3 mars à 18h30 📢
Qu’est-ce que c’est?
Le Lycée Notre Dame de Challans développe la dimension internationale de son projet éducatif. Academica Dual Diploma™ permet aux élèves du Lycée Notre Dame de suivre un double cursus diplômant dès l’entrée en seconde.
COMMENT?
Les élèves étudient en présentiel au sein du Lycée Notre Dame et en distanciel sur leur temps libre. De nombreuses visioconférences en fin de journée permettent de créer le lien avec une High School Américaine basée en Floride. Pour valider leur diplôme américain, les élèves ont 6 crédits à passer avec Academica International Studies. Le programme est composé de 4 matières obligatoires et 2 matières optionnelles dites « Électives ». Un professeur référent au sein du lycée assure un suivi particulier des élèves tout au long de leur cursus pour garantir leur réussite.
Quel Objectif ?
Le but est d’obtenir le High School Diploma Américain en parallèle du Baccalauréat français. A l’issue de leur terminale, les élèves obtiennent 2 diplômes distincts, homologués par leurs instances respectives, le ministère de l’Éducation Française et le Département d’Éducation de l’État de Tutelle aux États-Unis. Grâce aux accords binationaux conclus par Academica, les bulletins de notes officiels de la scolarité française permettent de valider 18 des 24 crédits du High School Diploma. A la fin de ce cursus novateur, accompagnés par leurs professeurs américains, ils reçoivent le même diplôme que les élèves à la fin de leur High School.
Pour quelle compétences?
Compréhension et analyse :
- Lire pour s’orienter, s’informer et débattre
- Analyser des événements politiques, culturels et historiques
Expression et interaction :
- Interagir avec des locuteurs natifs pour débattre, échanger sur des sujets variés en lien avec les cours proposés par le programme.
- Écrire des essais, dissertations et synthèses sur des sujets tels que la politique, la littérature ou la culture des États-Unis.
- Développer les compétences de prise de parole devant un groupe, pour persuader ou convaincre, discourir avec aisance devant plusieurs types de publics.
Soft skills :
- Développer la créativité et l’adaptabilité grâce à une approche pluridisciplinaire propre au programme Dual Diploma.
- Se situer dans un groupe de travail, prendre ses responsabilités et savoir échanger à propos de ses propres idées.
eTwinning School.
Le lycée Notre-Dame a été reconnu à plusieurs reprises par le label eTwinning School pour les actions et projets menés en classe de première et terminale Européenne.
En 2019, il a été le seul établissement à avoir obtenu ce label dans les Pays de la Loire.
Séjours à l’étranger.
Chaque année, nos élèves ont la possibilité de découvrir, suivant le niveau, différents pays. Ils passent la frontière afin de perfectionner une langue étrangère et de se familiariser avec d’autres cultures. Tous les ans, plusieurs groupes de lycéens profitent de projets imaginés par les enseignants. Pour qu’ils puissent découvrir le monde qui les entoure et croiser les regards, nous les faisons voyager à Dublin, Exeter, en Pologne, en Espagne…
Plusieurs objectifs sont ainsi atteints :
- Se perfectionner dans la langue (cours de conversation sur place)
- S’enrichir culturellement (visite de musée, immersion dans les familles d’accueil)
- Élargir sa vision du monde et comprendre des réalités différentes.
