👉 Le jeudi 30 janvier, les Ă©lèves de 2M ont eu la chance de participer Ă un atelier animĂ© par Christophe Olliveau de l’association La Cicadelle, dans le cadre du projet Life Revers’Eau, initiĂ© par la rĂ©gion Pays-de-la-Loire.
Ce projet a pour objectif de sensibiliser les lycĂ©ens, le personnel et les familles Ă la thĂ©matique de l’eau đź’¦. Ă€ travers ce projet, les Ă©lèves vont non seulement acquĂ©rir des connaissances scientifiques, mais aussi dĂ©velopper leur esprit critique et participer Ă une production collective.
Ils vont rĂ©flĂ©chir sur l’impact de l’eau dans leur environnement immĂ©diat (le lycĂ©e) et plus largement sur leur territoire quotidien. EncadrĂ©s par leurs professeurs de sciences, laboratoire, histoire-gĂ©o et EMC, ils s’investissent dans ce projet enrichissant et citoyen 🌱🌊.
🔵 Cerise Beilvert et Célia Proust nous racontent cet atelier :
« Lors de cette première sĂ©ance, un intervenant est venu nous parler de l’eau et de son cycle. Nous avons commencĂ© par revoir nos connaissances Ă travers un Ă©change et un temps de discussion.
Ensuite, nous avons Ă©tĂ© rĂ©partis en groupes pour dessiner sur une feuille le cheminement d’un fleuve. Nous avons ensuite assemblĂ© toutes les feuilles afin de travailler sur l’association de vocabulaire spĂ©cifique aux cours d’eau et aux fleuves.
Après cela, nous avons observĂ© la rĂ©partition de l’eau dans les diffĂ©rents continents du monde (Asie, OcĂ©anie, AmĂ©rique du Nord et du Sud, Europe, Afrique). Pour mieux comprendre cette inĂ©galitĂ©, nous avons participĂ© Ă une mise en situation oĂą nous devions nous placer Ă diffĂ©rents endroits de la salle en fonction de la quantitĂ© d’eau disponible par habitant sur chaque continent.
Cette activitĂ© nous a permis de constater une rĂ©partition inĂ©gale des ressources en eau et d’Ă©changer sur des solutions possibles pour mieux les rĂ©partir durablement. » 🔵